Terapia Integracji Sensorycznej

Forum » Nianie najmłodszych słodziaków 0 - 2 lat :)
Drogie Nianie: czy miałyście kiedyś jakikolwiek kontakt z tą metodą terapii? Co o niej sądzicie, jakie są Wasze doświadczenia?
28.06.2010 12:23
Tak, mój podopieczny miał prowadzoną taką terapię i wszystkie ćwiczenia, przeprowadzałam ja. Oczywiście, wcześniej przeszłam szkolenie jak mam je wykonywać   

Metoda się bardzo sprawdza... ale oczywiście, że tak to ujmę, każdy " przypadek" na inne ćwiczenia.

O jaki "przypadek" Ci chodzi? Może będę mogła pomóc.
28.06.2010 14:30
Są też specjalne placówki w których prowadzone są takie zajęcia sensoryczne.
Jeśli masz ochotę mogę podać Ci adresy. Ewelina M. edytowała ten post 28.06.2010 14:33
28.06.2010 14:30
witam!! Zauważyłam ten wateki postanowiłam napisać, bo mozew tym tygodniu wybiore sie na takie zajecia z integracji sensorycznej. Jednka chiałabym sie dowiedziec jak wyciszac malucha przed snem odcinajac go od wszsystkich bodzcow tzn dziadkow za sciana i grajacego na full telewizora, nie zachowujacego ciszy taty?
Z gory dzieki za odpowiedz
14.09.2010 16:39
Kupić dziadkom bezprzewodowe słuchawki do telewizora a tatę zająć czyms cichym i przyjemnym   
15.09.2010 00:52
Dziecko bardzo wyciszają masaże.
Już wyjaśniam Ci jakie i jak je zrobić   

1.Ścisk. ściskasz dłońmi maluszkowi: ręce( ramię, przedramię), udo, łydkę.
Robisz z dłoni takie rynienki/łódeczki " C" i ściskasz przez 7 sek. później przez kolejne głaszczesz i tak kilka powtórzeń. Zawsze musisz kończyć dociskiem tzn. po ostatnim docisku nie głaszczesz. Docisk ma wyglądać w ten sposób " (I) " przy czym ()= Twoje dłonie, a I = ręka maluszka. ściskaj tak by to poczuł dość mocno, ale żeby go nie bolało.
2. Rozciąganie. Rozciągasz w ten sposób, że rozciągasz stawy. Tzn. np. bierzesz w jedną dłoń np. rączkę maluszka, a w drugą rękę łapiesz miejsce gdzie za zwyczaj trzymasz zegarek ( tylko rzecz jasna u maluszka), czyli jak masz staw nadgarstkowy u malucha to łapiesz tuż przed i tuż za stawem i rozciągasz. Rozciągasz przez 7 sek i później ściągasz/dociskasz przez 7 sek. Tak samo robisz ze wszystkimi bądź wybranymi stawami. Mogą to być paluszki, staw łokciowy, kolanowy... Pamiętaj, że zawsze kończysz dociskiem.
3.Bujanie. Kładziesz maluszka na podłogę, może być jakaś mata, kołderka.Maluszek musi leżeć płasko tzn. " plackiem" na pleckach. Łapiesz go za stopy i tak bujasz do przodu do tyłu, do przodu do tyłu. Maluch tak buja się na tyłeczku    Nie bujaj, go tylko na boki    Tylko popychaj, przyciągaj. ( Ciężko jest to opisywać, by to zobrazować).
4."Składnie". Zostawiasz maluszka na tej macie, łapiesz go za nóżki i składasz, tzn. zginasz nóżki w kolanie, i przyciskasz do tułowia malca, po czym go rozkładasz. Odciągasz złożone nóżki od tułowia, po czym rozginasz w kolankach. Wszystko musi być robione po kolei ( by malca to wyciszyło, chaos będzie go rozpraszał... a nie o to nam, chodzi). To ćwiczenie robisz b. delikatnie. chodzi w nim bardziej o schemat   

Później postaram Ci się, jeszcze coś opisać, ale póki co muszę lecieć na uczelnię   

Pamiętaj, że nie zawsze te ćwiczenia działają tak samo na każde dziecko    Mojemu podopiecznemu to się podobało, ale kolejnemu dzieciaczkowi nie musi   
Cóż nie wiem, też dlaczego Twój Mały ma taki problem z koncentracją? Ponieważ ćwiczenia, są dopasowywane indywidualnie do zaburzeń.
Często problemy z nadmierną wrażliwością na bodźce maja dzieci po cesarskim cięciu.
Maluch był rodzony w naturalny sposób czy przez cesarkę?
Pozdrawiam,

Ewelina
15.09.2010 09:56
Jeśli chodzi o Integracje Sensoryczna to przed przystąpieniem do terapii konieczne jest przeprowadzenie diagnozy. Odbywa się ona w czasie 3 – 4 jednogodzinnych spotkań. Obejmuje przeprowadzenie szczegółowego wywiadu z rodzicami, przeprowadzenie Południowokalifornijskich Testów Integracji Sensorycznej i Obserwacji Klinicznej. Ma na celu wskazać, które z układów zmysłowych funkcjonują nieprawidłowo i w jakich obszarach rozwoju należy wspomóc dziecko.

Na podstawie diagnozy możliwe jest zaplanowanie terapii oraz określenie domowego programu usprawniania.

Układ dotykowy:

* „Dotykowe pudełko”:
weź pudełko po butach lub poszewkę na poduszkę, umieść w środku różne przedmioty, po czym poproś dziecko, by wkładając rękę do pudełka spróbowało zgadnąć, jakiego przedmiotu dotyka
* zabawa w kąpieli:
zachęcaj dziecko do używania podczas kąpieli różnych rodzajów gąbek, mydeł i ręczników. Zaproponuj maluchowi myjki o różnych fakturach, gąbki o odmiennych kształtach, możesz też dodac do kąpieli odrobinę krochmalu z mąki ziemniaczanej
* „Naleśnik”:
ciasno zroluj dziecko w koc, bawiąc się w smarowanie i zawijanie naleśnika
* wspólne gotowanie:
stwarzaj dziecku jak najwięcej okazji do wspólnego gotowania, mieszania, ugniatania różnego rodzaju ciast itp.
* degustacja:
zachęcaj dziecko do próbowania nowych potraw, o różnych smakach i konsystencji
* malowanie dłońmi, stopami:
farbę przeznaczoną do malowania palcami możesz zmieszać z innymi materiałami, np. kaszą, piaskiem, ryżem itp. Stwórzcie też własną „farbę” z kisielu, galaretki czy pianki do golenia

Układ przedsionkowy (odpowiedzialny m.in. za ruch i równowagę, napięcie mięśniowe, koordynację):

* skakanie na piłce:
wspólne zabawy na dużej nadmuchiwanej piłce, na której maluch będzie mógł usiąść i skakać
* tor przeszkód:
stwórzcie wspólnie tor przeszkód, taki który będzie wymagał od dziecka pełzania, skakania, wspinania, turlania, celowania itp.
* huśtawki:
bujajcie się razem na różnego rodzaju huśtawkach (podwieszanych, wahadłowych, wiszących oponach)
* turlanie:
turlajcie się razem na kocyku, a latem z niewielkiej trawiastej górki
* bieganie:
przypomnij sobie zabawę w berka; ścigajcie się, rozegrajcie mecz piłki nożnej czy koszykówki
* skakanie:
zachęcaj dziecko do zeskakiwania z niewielkiego podwyższenia (np. pierwszego stopnia schodów), wskakiwania na oznaczone pole, grę w klasy, zabawę skakanką
* bujanie w kocyku:
maluch kładzie się na rozłożonym dużym kocu, a dwie dorosłe osoby delikatnie bujają go na boki
Układ proprioceptywny (tzw. czucie głębokie, dostarcza wrażeń z mięśni i stawów):

* siłowanie:
usiądź na podłodze i powiedz dziecku „Spotkałeś na swojej drodze ogromny kamień, spróbuj go przepchnąć”
* ciągnięcie:
pozwól dziecku pchać wózek z zakupami czy spacerówkę
* machanie i odbijanie:
zachęcaj dziecko do zabawy rakietą tenisową, do badmingtona itp.
* chodzenie tyłem
* zabawa w „taczkę”:
dziecko opiera dłonie o podłogę, a Ty chwyć je za uda i prowadź niczym taczkę
* nalewanie i przesypywanie:
pozwól dziecku na eksperymenty, niech przelewa płyny z kubeczka do kubeczka, przez lejek, a łyżeczką niech przesypuje drobne materiały (ryż, kaszę) do pojemników różnej wielkości i kształtu

ale ja na początek proponuje Ci dla zrelaksowania malca Masaż Shantala to doskonały sposób na zrelaksowanie niemowlęcia.
Główne korzyści płynące z regularnego wykonywania masażu Shantala to poprawa rytmu czuwania i snu, rozluźnienie mięśni, stymulacja układu hormonalnego i poprawa trawienia. Dziecko nabiera większej świadomości własnego ciała, staje się spokojne i wyciszone oraz odczuwa silne poczucie bezpieczeństwa.
Najlepsze skutki przynosi masaż, który jest wykonywany dwa razy dziennie. Dziecko musi być całkowicie rozebrane, więc w pomieszczeniu powinno być ciepło. Nie wolno masować malucha bezpośrednio po karmieniu.
Dłonie rodzica powinny być pokryte niewielką ilością oliwki.
Masaż Shantala rozpoczynamy od ruchów wykonywanych od pach ku biodrom. Każdą sekwencję ruchów powtarzamy 3-5 razy. Następnie przechodzimy do klatki piersiowej. Tym razem zaczynamy od ramion i przesuwamy dłoń do przeciwległego boczku – na skos wzdłuż żeber, od prawej strony do lewej i na odwrót.
Ruchy muszą być płynne, a dłonie mamy, taty nie powinny tracić kontaktu ze skórą dziecka. Kolejny etap to masaż brzuszka, wykonywany od mostka w dół najpierw całą dłonią, a potem przegubem dłoni.
Teraz czas na rączki i nóżki. Rączka dziecka musi być wyprostowana, skierowana dłonią ku górze. Łączymy kciuk i palec wskazujący, obejmując nimi nadgarstek malucha. Drugą ręką wykonujemy okrężne ruchy od przedramienia ku dołowi. Następnie ujmujemy przedramię bobasa dwiema dłońmi i robimy tzw. „pokrzywkę”.
Masujemy także wewnętrzną część dłoni dziecka. Robimy to dwoma kciukami w kierunku od nadgarstka ku paluszkom. Wszystkie te czynności w takiej samej kolejności powtarzamy masując drugą rączkę.
Te same ruchy obowiązują podczas masażu nóżek, stópki rozmasowujemy w dwóch etapach. Pierwszy z nich to ruchy kciuka po podeszwie stopy od pięty do paluszków. Drugi obejmuje ruchy kciuka po grzbiecie stopy od paluszków do kolana.
Na koniec układamy dziecko na brzuszku i zajmujemy się plecami. Całą dłoń układamy na pleckach poprzecznie i przesuwamy ją kilkakrotnie od karku do pupy.
Potem kładziemy na pleckach dziecka dwie dłonie jedną przesuwamy ku górze i jednocześnie drugą ku dołowi.
wiadomo że wszystkie ruchy wykonujemy z wyczuciem   

to chyba tyle z mojej strony.
16.09.2010 00:42

Opis ćwiczeń ciekawy, dziękuję za obszerną informację. Prowadzę mojego 7-latka na takie zajęcia, a bardzo słabe miałem o nich pojęcie.
Te zajęcia są jednak dość drogie. W punkcie na warszawskim Ursynowie (ul. Mandarynki) 45-minutowe zajęcia indywidualne kosztują 80 zł.

12.02.2012 19:48

Fakt. Terapie są b. drogie. Proszę sobie wyobrazić kogoś, kto musi dzień w dzień korzystać z pomoc SI czy jakiejkolwiek innej. Dlatego mamy "doktoryzują się" z tej czy innej formy wspomagania rozwoju.

13.02.2012 08:17
Panie Jerzy, proszę sprawdzić ofertę Sensorka na Warszawskim Ursynowie, dokładnie to jest na Grabowie. Tam jak nazwa wskazuje zajmują się SI. Ja chodzilam tam ze swoim byłym podopiecznym i efekty były zadowalające. Niestety już nie pamietam jak to wyglądało finansowo, gdyż to było 2 lata temu. Proponuje zadzwonić i się dowiedzieć. W ramach terapi pokazywane tez są cwiczenia, które mogą wykonywać rodzice i opiekunowie.
13.02.2012 10:27

Znalazłam na wilanowie centrum amikto gdzie maja promocje i za 4 spotkania si 45 min biora 200 zł, to jakies nowe miejscce ale calkiem fajne. skorzystalam i nie zaluje

04.03.2012 12:36
« Powrót do listy tematów