Roczny maluszek....ciekawe zabawy?:)

Forum » Zabawy i gry dla dzieci

Przepraszam za błędy.

30.05.2011 17:30

1. Ustawiamy kilka krzeseł jedno za drugim tak aby powstał tunel i pokazujemy maluszkowi jak mamy pod nimi przejść(jeśli się zmieścimy zależy o krzeseł) Jak już pokażemy,wytłumaczymy dziecko ma pod krzesłami się przeczołgać,przejść wszystko zależy od wieku i umiejętności dziecka. Aby bardziej dziecko zachęcić na końcu tunelu ustawiamy jakiś przedmiot ,zabawkę, nagrodę

2.Stawiamy dziecko na krześle i obejmujemy je tak aby nie spadło bądź trzymamy za rączkę i przechodzimy na kolejne krzesła. Ta zabawa uczy kordynacji ruchowej,równowagi oraz uczy pokonywać przeszkody ponieważ aby dziecko przeszło z jednego krzesełka na kolejne musi zadzierać nóżkę do góry aby przejść oparcie krzesła.

3.Bierzemy duzą plastikową miskę i woreczki z grochem. Jeśli takich nie mamy mogą być jakieś piłeczki małe bądz kilka małych maskotek. Stawiamy miskę na dywanie,podłodze.Dziecko stawiamy w jakimś nie dużym odstępie od miski i pokoleji pokazujemy rzucanie przedmiotami do miski. To uczy chwytania przedmiotów,Rzucania jak i tenuje orjentację odlgłości i natężenia siły rzutu,którą dziecko powoli uczy się już samo wymierzyć

4.Cwiczenia gimnastycznie.-skaczemy -podnosimy rączkę do góry raz jedną raz drugą -biegamy w kółeczko -klaszczemy -machamy głową z góry na dół i mówimy TAK TAK -machamy głowąna boki i mówimy NIE NIE -unosimy ramionka i opuszczamy i mówimy NIC NIEWIEM,NIC NIEWIEM(to już dla takich 1,5 rocznych dzieci ale maluchowi też sprawi dużo śmichu) -chodzienie na czworaku i udawanie piesków,kotów. Jest tego bardzo dużo. Tylko urzyć wyobrazini więcej

5. Siadamy na dywanie i śpiewamy piosenki: --Kotak kotek łapki myje, --Zuzia lalka nieduża,--Dwa malutkie misie,--Murzynek malutki,--W ogródku warzywnym,--Swieci słoneczko złote,--Panie Janie,Panie Jenie,--Bociek, Spiewając te piosenki pokazujemy wszystkie czynności mycie łapek,kapanie wody itp. Piosenki teksty jak i melodje znajdziecie w intenecie. Polecam. Codzienne śpiewanie tych piosenek pokarze wam że po jakimś czasie dziekcko już samo będzie naśladowało ruchy w odpowiednim momencie piosennki i szybciej nauczy się mówić.

6.Mówienie wierszyków:-- Idzie rak,-- Ta lala Małgosi robi kosi kosi,--Idzie kominiarz po drabinie,--Wpadła gruszka do fartuszka,-- Mikołaju mikołaju co ty robisz w naszym kraju,--

7.Polecam też spiewanie piosennek iówienie wierszyków zgodne w momencie do pory roku która panuje

8. Pokazywanie części ciała. I pytanie się dziecka gdze jest nosek,a gdzie oczko,tu są rączki, a gdzie ząbki. A gdzie cioia ma włoski. Tak samo można robic z częściami garderoby. POlecam ten wierszyk :

Tu paluszek, tam paluszek

kolorowy mam fartuszek tu jest rączka a tu druga a tu oczko do mnie mruga Tu jest buźka, tu ząbeczki tu wpadają cukiereczki tu jest nóżka i tu nóżka chodź zatańczysz jak kaczuszka.

Rączki robią: klap, klap, klap

Nózki tupia: tup, tup, tup Tutaj swoja główkę mam, a na brzuszku : bam, bam, bam. Buzia robi: am,am, am, oczy patrza tu i tam, tutaj swoje uszy mam,a na nosku sobie gram,

31.05.2011 23:13

Ach jak fajnie mam gotowy plan co będę robiła z dzieckiem w najbliższym czasie Cool. Miałam szperać w internecie a tu gotowa ściąga i inspiracja. Bardzo Justyno dziękujęLaughing

05.06.2011 21:19

Nie ma za co Pani Anno. Cieszę się że komuś posłuży ta Ściąga. Życzę miłej zabawy z maluszkiem. Pozdrawiam.

06.06.2011 22:33

1. Ustawiamy kilka krzeseł jedno za drugim tak aby powstał tunel i pokazujemy maluszkowi jak mamy pod nimi przejść(jeśli się zmieścimy zależy o krzeseł) Jak już pokażemy,wytłumaczymy dziecko ma pod krzesłami się przeczołgać,przejść wszystko zależy od wieku i umiejętności dziecka. Aby bardziej dziecko zachęcić na końcu tunelu ustawiamy jakiś przedmiot ,zabawkę, nagrodę

2.Stawiamy dziecko na krześle i obejmujemy je tak aby nie spadło bądź trzymamy za rączkę i przechodzimy na kolejne krzesła. Ta zabawa uczy kordynacji ruchowej,równowagi oraz uczy pokonywać przeszkody ponieważ aby dziecko przeszło z jednego krzesełka na kolejne musi zadzierać nóżkę do góry aby przejść oparcie krzesła.

3.Bierzemy duzą plastikową miskę i woreczki z grochem. Jeśli takich nie mamy mogą być jakieś piłeczki małe bądz kilka małych maskotek. Stawiamy miskę na dywanie,podłodze.Dziecko stawiamy w jakimś nie dużym odstępie od miski i pokoleji pokazujemy rzucanie przedmiotami do miski. To uczy chwytania przedmiotów,Rzucania jak i tenuje orjentację odlgłości i natężenia siły rzutu,którą dziecko powoli uczy się już samo wymierzyć

4.Cwiczenia gimnastycznie.-skaczemy -podnosimy rączkę do góry raz jedną raz drugą -biegamy w kółeczko -klaszczemy -machamy głową z góry na dół i mówimy TAK TAK -machamy głowąna boki i mówimy NIE NIE -unosimy ramionka i opuszczamy i mówimy NIC NIEWIEM,NIC NIEWIEM(to już dla takich 1,5 rocznych dzieci ale maluchowi też sprawi dużo śmichu) -chodzienie na czworaku i udawanie piesków,kotów. Jest tego bardzo dużo. Tylko urzyć wyobrazini więcej

5. Siadamy na dywanie i śpiewamy piosenki: --Kotak kotek łapki myje, --Zuzia lalka nieduża,--Dwa malutkie misie,--Murzynek malutki,--W ogródku warzywnym,--Swieci słoneczko złote,--Panie Janie,Panie Jenie,--Bociek, Spiewając te piosenki pokazujemy wszystkie czynności mycie łapek,kapanie wody itp. Piosenki teksty jak i melodje znajdziecie w intenecie. Polecam. Codzienne śpiewanie tych piosenek pokarze wam że po jakimś czasie dziekcko już samo będzie naśladowało ruchy w odpowiednim momencie piosennki i szybciej nauczy się mówić.

6.Mówienie wierszyków:-- Idzie rak,-- Ta lala Małgosi robi kosi kosi,--Idzie kominiarz po drabinie,--Wpadła gruszka do fartuszka,-- Mikołaju mikołaju co ty robisz w naszym kraju,--

7.Polecam też spiewanie piosennek iówienie wierszyków zgodne w momencie do pory roku która panuje

8. Pokazywanie części ciała. I pytanie się dziecka gdze jest nosek,a gdzie oczko,tu są rączki, a gdzie ząbki. A gdzie cioia ma włoski. Tak samo można robic z częściami garderoby. POlecam ten wierszyk :

Tu paluszek, tam paluszek

kolorowy mam fartuszek tu jest rączka a tu druga a tu oczko do mnie mruga Tu jest buźka, tu ząbeczki tu wpadają cukiereczki tu jest nóżka i tu nóżka chodź zatańczysz jak kaczuszka.

Rączki robią: klap, klap, klap

Nózki tupia: tup, tup, tup Tutaj swoja główkę mam, a na brzuszku : bam, bam, bam. Buzia robi: am,am, am, oczy patrza tu i tam, tutaj swoje uszy mam,a na nosku sobie gram,

14.06.2011 21:09

"POlecam ten wierszyk :

Tu paluszek, tam paluszek

kolorowy mam fartuszek tu jest rączka a tu druga a tu oczko do mnie mruga Tu jest buźka, tu ząbeczki tu wpadają cukiereczki tu jest nóżka i tu nóżka chodź zatańczysz jak kaczuszka."

 

To piosenka    po "cukiereczkach" : tu mam nosek, a tu uszka i już buzia jak jabłuszko - ja znam taką wersję.

14.06.2011 21:35

A może zamiast "cukiereczki" to truskaweczki lub ogóreczki, bo słodycze są niezdrowe przecieżTongue outWink

14.06.2011 23:29

aSIAMoże ktoś ma jakieś pomysły zabaw z rocznym maluszkiem  Chętnie dowiem się czegoś interesującego,moja mała podopieczna ma roczek i czasem brakuje mi pomysłów na ciekawe zabawy z nią.

dla rocznego dziecka to najlepsze są zabawy paluszkowe bo najbardziej cieszą maluszka.

01.04.2014 20:47

Anna J.

aSIAMoże ktoś ma jakieś pomysły zabaw z rocznym maluszkiem  Chętnie dowiem się czegoś interesującego,moja mała podopieczna ma roczek i czasem brakuje mi pomysłów na ciekawe zabawy z nią.

dla rocznego dziecka to najlepsze są zabawy paluszkowe bo najbardziej cieszą maluszka.

a takze karmienie pluszaków

kąpanie pluszaków na "niby" w pudełku od zabawek

wierszykim, piosenki - słuchanie lub śpiewanie wraz z tańczeniem

itp.

01.04.2014 20:49

Kleksowe ludki.Na kartonie zrób kleks z farby (najlepiej akwarelowej, rzadkiej) lub tuszu. Razem ze swą pociechą rozdmuchaj farbę przez słomkę, tak żeby powstał wieloramienny kleks, a może ośmiornica? Jakiego koloru jest ośmiornica? Może warto ją ubarwić albo stworzyć dla kleksowego ludka przyjaciela: na drugim kartonie zrób kolejny kleks (w innym kolorze) i złóż kartkę na pół. Niech maleństwo pociera dwie połówki papieru. Jak wygląda nasz przyjaciel po rozłożeniu kartki?
Bąbelkowa piana - wlej do kubeczka wodę i płyn do mycia naczyń, po czym dmuchaj w wodę przez słomkę aż bąbelki „wypłyną” na stół. Jeżeli już twoja pociecha opanuje umiejętność długotrwałego, spokojnego wydychania powietrza – wyczarujcie bańkowy raj! 

23.06.2014 18:54

Fajne zabawy ale chyba nie dla roczniaka. O ile zabawa w kleksy jeszcze ujdzie, to czekanie na to aż się roczne dziecko nauczy samodzielnie dmuchać w dodatku przez słomkę, może się zakończyć tym, że się wody z mydłem czy też płynem nałyka. Ja bym się tak z roczniakiem nie bawiła.Smile

23.06.2014 19:03

Agata W."Moje" Maluchy(wszystkie, którymi się zajmowałam lubią/lubiły bardzo zabawę w uciekanie i łapanie(Maluch ucieka,a ja go gonię), taką zabawę w "gdzie jest ciocia?" - chowam się za jakimś przedmiotem i wołam Malucha - ile jest radości jak mnie znajdzie! Wkładam do koszyka/miseczki różne przedmioty(miękkie-twarde, puszyste i śliskie, owoce i warzywa)i oglądamy je sobie, zabawa garnkami/patelniami/łyżkami/odkurzaczem/szczotką, przesypywanie z jednej miseczki do drugiej np kaszki/ryżu, póżniej polewam wodą Maluszkowi rękę i jest wielkie zdziwienie, że ryż przylepia się do jednej rączki, a do drugiej nie  ; chowam przedmiot w jednej ręce - Maluch zgaduje w której; różnego rodzaju pacynki/ludziki/bużki zrobione z miłych wełnianych skarpetek z oczkami z gużików - robiliśmy czasem małe przedstawienia; czytanie książeczek(!) - teraz czytamy (Mały ma 13mcy) takie z krótkimi wierszykami i pokazuję mu na nóżce czy rączce np jak dziobie ptaszek tygrysa; budowanie tuneli przez które może się przecisnac Maluch lub takich przez który przejdzie tylko jakaś zabawka np samochodzik. Malowanie paluszkami, lepienie z plasteliny,rysowanie kredkami, rozwijanie kłębka wełny( czasem odcinam kawałki i jest niespodzianka, że "coś" z kłębka wypadło i oczywiście wyglądanie przez okno i nazywanie wszystkiego co widac, wchodzenie na schody(to z obecnym Maluchem);oglądanie zdjęc z rodziną Małego; słuchanie piosenek i tańczenie; wkładanie różnych przedmiotów pod kubeczki i zgadywanie co tam jest; chowanie rączki/nóżki/całego Malucha pod kocem i szukanie; chodzenie(czołganie się) na różnym podłożu: gazetach - gładkich i pogniecionych, poduszkach, podłodze, dużych misiach; zabawy paluszkowe. Jeszcze trochę dałabym radę wymyślic/przypomniec sobie ale już mi się pisac nie chce  

Super gratulacje i zazdroszczę już takiej niani jak Ty
04.07.2014 16:53

Justyna M.

1. Ustawiamy kilka krzeseł jedno za drugim tak aby powstał tunel i pokazujemy maluszkowi jak mamy pod nimi przejść(jeśli się zmieścimy zależy o krzeseł) Jak już pokażemy,wytłumaczymy dziecko ma pod krzesłami się przeczołgać,przejść wszystko zależy od wieku i umiejętności dziecka. Aby bardziej dziecko zachęcić na końcu tunelu ustawiamy jakiś przedmiot ,zabawkę, nagrodę

2.Stawiamy dziecko na krześle i obejmujemy je tak aby nie spadło bądź trzymamy za rączkę i przechodzimy na kolejne krzesła. Ta zabawa uczy kordynacji ruchowej,równowagi oraz uczy pokonywać przeszkody ponieważ aby dziecko przeszło z jednego krzesełka na kolejne musi zadzierać nóżkę do góry aby przejść oparcie krzesła.

3.Bierzemy duzą plastikową miskę i woreczki z grochem. Jeśli takich nie mamy mogą być jakieś piłeczki małe bądz kilka małych maskotek. Stawiamy miskę na dywanie,podłodze.Dziecko stawiamy w jakimś nie dużym odstępie od miski i pokoleji pokazujemy rzucanie przedmiotami do miski. To uczy chwytania przedmiotów,Rzucania jak i tenuje orjentację odlgłości i natężenia siły rzutu,którą dziecko powoli uczy się już samo wymierzyć

4.Cwiczenia gimnastycznie.-skaczemy -podnosimy rączkę do góry raz jedną raz drugą -biegamy w kółeczko -klaszczemy -machamy głową z góry na dół i mówimy TAK TAK -machamy głowąna boki i mówimy NIE NIE -unosimy ramionka i opuszczamy i mówimy NIC NIEWIEM,NIC NIEWIEM(to już dla takich 1,5 rocznych dzieci ale maluchowi też sprawi dużo śmichu) -chodzienie na czworaku i udawanie piesków,kotów. Jest tego bardzo dużo. Tylko urzyć wyobrazini więcej

5. Siadamy na dywanie i śpiewamy piosenki: --Kotak kotek łapki myje, --Zuzia lalka nieduża,--Dwa malutkie misie,--Murzynek malutki,--W ogródku warzywnym,--Swieci słoneczko złote,--Panie Janie,Panie Jenie,--Bociek, Spiewając te piosenki pokazujemy wszystkie czynności mycie łapek,kapanie wody itp. Piosenki teksty jak i melodje znajdziecie w intenecie. Polecam. Codzienne śpiewanie tych piosenek pokarze wam że po jakimś czasie dziekcko już samo będzie naśladowało ruchy w odpowiednim momencie piosennki i szybciej nauczy się mówić.

6.Mówienie wierszyków:-- Idzie rak,-- Ta lala Małgosi robi kosi kosi,--Idzie kominiarz po drabinie,--Wpadła gruszka do fartuszka,-- Mikołaju mikołaju co ty robisz w naszym kraju,--

7.Polecam też spiewanie piosennek iówienie wierszyków zgodne w momencie do pory roku która panuje

8. Pokazywanie części ciała. I pytanie się dziecka gdze jest nosek,a gdzie oczko,tu są rączki, a gdzie ząbki. A gdzie cioia ma włoski. Tak samo można robic z częściami garderoby. POlecam ten wierszyk :

Tu paluszek, tam paluszek

kolorowy mam fartuszek tu jest rączka a tu druga a tu oczko do mnie mruga Tu jest buźka, tu ząbeczki tu wpadają cukiereczki tu jest nóżka i tu nóżka chodź zatańczysz jak kaczuszka.

Rączki robią: klap, klap, klap

Nózki tupia: tup, tup, tup Tutaj swoja główkę mam, a na brzuszku : bam, bam, bam. Buzia robi: am,am, am, oczy patrza tu i tam, tutaj swoje uszy mam,a na nosku sobie gram,

Super i gratulacje z po,usiłował szkoda ze ńie ma Cię u nas dla mojej małej Pozdrawiam kasia
04.07.2014 16:53

z pustych bulelek plastikowych 0,3 l robimy grzechotki    wsypujemy do środka makaron, ryż, cukier.. uczymy dziecko jak wydobywać dzwięki np szybko, cicho, głośno, powolutku..  sprawdziłam, działa. dzieci zachwycone   

10.07.2014 22:15

Fajną opcją (chociaż rodzice musiliby to mieć) jest mata do rysowania zmywalnymi markerami - takimi wodnymi, które nie zaszkodzą dziecku. Jeden mój podopieczny (ale to już dwulatek) uwielbiał zabawy koparkami i innymi maszynami budowlanymi i jego mama dawała mu formę na ciasto i wsypywała do środka kaszę albo groch i mógł kopać. A ja potem to tylko na szybko odkurzałam co się wysypało (a zabawa była na dobrą godzinę).

11.08.2014 12:33

hej NIANIE! Moim zdaniem takiemu maluchowi to co zaproponujesz to zawsze zainteresuje bo jest ciekawe świata.

Zabawa z klamerkami-przypinanie dziecku do ubranka, maluch pewnie bedzie kombinowac jak by tu je zdjac

karmienie pluszaków

stukanie reka o podloge, fotel bebenek miske itp. i spiewanie ram tam tam..

zwijamy w rurke kartke gazete badz bierzemy gotową rurke np. po recznikach papierowych, lub butele bez zakretki  i spiewamy lub wydajemy rozne dzwieki to odtworku

domek z książeczki-otwieramy ksiazeczke na srodkowej stronie stawiamy do góry nogami tak by powstał domek wkładamy do srodka swoja reke i wystawiamy reke wtedy reka nasza łapie maluszka mowiac czesc a nastepnie chowamy reke mowiac jednoczesnie pa-pa.

Mam nadzieję ze pomogłam

Pozdrawiam i miłej zabawy z maluchami życzę

 

17.09.2014 22:19

Można nakierować rodziców, żeby kupili klocki magnetyczne. Maluchy uwielbiają się nimi bawić, bo są prostsze w układaniu, a przy tym lepiej rozwijają wyobraźnię przestrzenną.

Post został edytowany przez Administratora - usunięto przekaz reklamowy.
04.08.2017 13:01

aSIAMoże ktoś ma jakieś pomysły zabaw z rocznym maluszkiem  Chętnie dowiem się czegoś interesującego,moja mała podopieczna ma roczek i czasem brakuje mi pomysłów na ciekawe zabawy z nią.

 

Za rocznym dzieckiem trzeba podążać, dopiero co się nauczył chodzić więc wszystko go interesuje co jest w jego zasięgu, nie skupia uwagi na jednej zabawie,,,,no może przez chwilę i dalej leci. Książeczki raczej służą do gryzienia, piłka, klocki też, można wrzucać zabawki do wiaderka, które raptem wysypie, a zaraz zainteresuje się kapciami jednym słowem eksploruje rzeczy, które są w mieszkaniu, przestawia krzesła, usiłuje wejść na tapczan cały czas jest w pogoni i niania też. Ja gram na flecie, okarynie, marakasach, bębenku ...wszystko ogryzie i pomyka dalej...taki wiekSmile.

04.08.2017 21:04
« Powrót do listy tematów