Konkurs Wydawnictwa Skrzat: zestaw nr 6
Pada deszcz, pada deszcz,
pada deszcz na dworze.
Taki mokry, że już bardziej
mokry być nie może.
Lecą tu, lecą tu
srebrne koraliki.
Zmoczą drzewa, zmoczą pola,
domy i chodniki.
„Idzie lasem Pani Jesień, jarzębinę w koszu niesie...". Ale oprócz przepięknej czerwonej jarzębiny, kolorowych liści, kasztanów i żołędzi, niesie niestety również ze sobą wietrzne i deszczowe dni, w czasie których, jak możemy usłyszeć w piosence „...dzieci się nudzą". Ale czy tak musi być? Czy pochmurny dzień, przynoszący konieczność pozostania w domu musi być nudny i ponury dla naszych pociech? Czy w taki dzień nie pozostaje nic innego, jak tylko siedzenie przed telewizorem i oglądanie bajek lub zabawa na komputerze? Oczywiście, że nie.
Poniżej przedstawię kilka propozycji zabaw, które w nadchodzące pochmurne dni, sprawią, że nasze dzieciaczki, zamiast umierać z nudów, spędzą czas na atrakcyjnych zajęciach, rozwijających ich aktywność i kreatywność.
Lepienie z masy solnej
Potrzebne materiały:
- 1 szklanka soli
- 1 szklanka mąki
- około ½ szklanki wody
- stare gazety
- folia aluminiowa
- farby, pędzelek, kubeczek z wodą
- wykałaczki, patyczki, widelczyki
Liczba dzieci biorących udział w zabawie nie jest określona. Ważne jest jednak, aby każde z nich miało miejsce przy stole, by móc lepić swoje figurki. Ilość masy solnej dopasowujemy do liczby dzieci, zwiększając lub zmniejszając proporcje składników.
Mąkę i sól wsypujemy do miski i dokładnie mieszamy, powoli dolewając wodę. Wyrabiamy ciasto aż do uzyskania zwartej i gładkiej konsystencji. Na stoliku rozkładamy stare gazety, aby na nich lepić, nie brudząc stołu. Każdemu dziecku dajemy po kawałku masy. Podczas wykonywania modeli, resztę masy należy przechowywać pod przykryciem, aby zabezpieczyć ją przed wyschnięciem.
Dzieci wykonują wymyślone przez siebie figurki. Do ich ozdabiania mogą użyć patyczków, wykałaczek, zrobić wzorki przy pomocy widelca. Gotowe przedmioty należy położyć na folię aluminiową.
Modele można suszyć w piekarniku w temperaturze maksymalnie 75 stopni C lub położyć je na kaloryfer. Po kilku dniach (np. podczas kolejnego pochmurnego poranka) dzieci mogą pomalować swoje figurki farbami. Pomalowane prace pryska się lub maluje lakierem bezbarwnym, aby zabezpieczyć je przed działaniem wilgoci.
Zabawa w teatr
Potrzebne materiały:
- krzesła
- kocyk lub zasłona (jako kurtyna)
- lalki i pluszaki
- kawałki materiałów, firan, zasłon
- koraliki, guziki
- szafa pełna ubrań
- blok techniczny
- nożyczki
- klej, taśma klejąca
- farby, pędzelek, kubeczek z wodą
- wycinanka
W zabawie w teatr może brać udział nieokreślona liczba dzieci. Tylko od naszej i ich pomysłowości zależy to, ile magicznych postaci stworzymy.
Na krzesłach sadzamy pluszaki i lalki, będzie to nasza widownia. Z dwóch krzeseł oraz kocyka lub zasłony powstanie wspaniała kurtyna.
Ważne jest, aby dzieci przebrały się za wymyślone przez siebie postaci. Pozwólmy im poszperać w naszych szafach i wybrać sobie to, co potrzebne im będzie do wcielenia się w wymarzonego bohatera. Nasza córeczka marzy o przebraniu księżniczki? Nic prostszego. Wystarczy stara firanka, na którą dziecko nakleja złote i srebrne gwiazdki wycięte z wycinanki. Tę wspaniałą kreację dopinamy do spódniczki córeczki. Z choinkowych złotych i srebrnych łańcuchów możemy zrobić pasek oraz mankiety do bluzki. Pamiętajmy też o koronie, którą dziecko może samo przygotować z bloku technicznego i ozdobić świecącymi gwiazdkami i koralikami. Nasz synek chce zagrać dzielnego rycerza uwalniającego uwięzioną w wieży księżniczkę? Pomóżmy mu wykonać tarczę. Na kartce z bloku technicznego rysujemy kształt tarczy, pomagamy dziecku ją wyciąć, a następnie ozdobić srebrną lub złotą wycinanką i kolorowymi symbolami. Hełm można wykonać z papierowej torebki, chowając jej rogi do środka. Dziecko może ozdobić ją w wymyślony przez siebie sposób.
Po przygotowaniu strojów i przebraniu się w nie, inicjujemy zabawę, w której dziecko, przed widownią odtworzy swoją rolę. Ze starszymi dziećmi możemy napisać scenariusz przedstawienia, na podstawie bajki lub dzięki wyobraźni dzieci. Można też spontanicznie odgrywać swe role.
Konstrukcje z pudełek
Potrzebne materiały:
- pudełka i kartony w różnych rozmiarach (malutkie, np. po herbacie, jak i duże, np. po sprzęcie RTV)
- wycinanka, resztki tapet
- nożyczki
- klej, taśma klejąca
- kawałki materiału, firan, itp.
- farby plakatowe, pędzelek, kubeczek z wodą
- sznurek
W zabawie może brać udział nieograniczona liczba dzieci. Trzeba jednak zadbać o to, żeby każdy z nich miał możliwość wyboru materiałów potrzebnych do wymyślonej przez niego konstrukcji.
Z pudełek dzieci mogą wyczarować przeróżne rzeczy. Może to być samochód, statek, zamek, pociąg, kościół, domek, albo całe pudełkowe miasteczko. Najpierw dzieci wymyślają, co chciałyby zrobić, a następnie planują, jakie materiały będą im do tego potrzebne. Kolejnym etapem jest wybór pudełek i pomalowanie ich farbkami. Pomalowane pudełka dzieci ozdabiają kawałkami materiału i kolorowym papierem. Mogą też dokleić do nich inne pudełeczka, aby powstał oczekiwany kształt. Pomagamy dzieciom wyciąć w kartonach otworki (okienka, drzwi, itd.). Przy większej grupce dzieci można stworzyć miasteczko (każde dziecko robi jeden domek, a następnie układamy z nich miasto), lub pociąg (każde z dzieci robi jeden wagonik, a następnie łączymy te wagoniki ze sobą za pomocą sznurka i otworków w kartonach). Z pudełka można zrobić również wraz z dzieckiem skrzynię na jego skarby. Pomagamy dziecku ozdobić ją i podpisać jego imieniem.
Tor przeszkód
Potrzebne materiały:
- krzesła
- stołki
- pudełka
- poduszki
- zasłona lub kawałek materiału
- książki
- koc
- duże pudełko
- stare gazety
- szalik
W zabawę może bawić się indywidualnie jedno dziecko, ale jest ona przeznaczona również dla większej ilości dzieci. Przy większej liczbie dzieci (np. w przedszkolu) można stworzyć dwa lub trzy tory i podzielić dzieci na drużyny, które będą ze sobą rywalizować w pokonywaniu kolejnych przeszkód.
Z przygotowanych materiałów tworzymy dla naszych dzieci tor, który będą musiały pokonać, pełzając, skacząc, przeskakując i mijając przeszkody. To, jaki tor zrobimy zależy od naszej wyobraźni i kreatywności. Ułóżmy na dywanie rządek poduszek, w niewielkich odległościach od siebie. Zadaniem dziecka będzie skakanie tylko po poduszkach i uważanie, aby nie dotknąć podłogi. Kolejną przeszkodą może być tunel. Ustawiamy naprzeciw siebie dwa rzędy krzeseł (po 4 lub pięć krzeseł w każdym rzędzie), na górę krzeseł kładziemy zasłonę. Aby trzymała się ona na krzesłach, kładziemy na nią książki (po jednej na krzesło). Zadaniem dziecka jest położenie się na dywanie i przepełzanie przez tunel. Następnie układamy w rządku, w równych odstępach od siebie książki lub stołki (lub cokolwiek innego, co przyjdzie nam na myśl, mogą być to nawet pluszaki naszych dzieci). Zadaniem dziecka jest ominięcie tych przedmiotów slalomem skacząc w jedną stronę na prawej nodze, a z powrotem na lewej.
Tor przeszkód kończymy trafianiem do celu. Na podłodze z szalika tworzymy linię, przy której na kupce układamy gazety, wcześniej zgniecione w kulki. Dalej, naprzeciwko linii umieszczamy pudło - nasz cel. Zadaniem dzieci jest trafienie kulką do pudła.
Rysunek kredkami świecowymi
Potrzebne materiały:
- kredki świecowe
- blok techniczny
- czarna farba plakatowa lub atrament
- miękki, gruby pędzel, kubeczek z wodą
- pędzelek z dość ostrym zakończeniem lub wykałaczka
Zabawa przeznaczona jest dla nieograniczonej liczby osób. Musimy jednak zadbać o to, żeby każde dziecko miało miejsce przy stole lub biurku.
Kartkę papieru dziecko zamalowuje kredkami świecowymi, tworząc kolorowe pasy lub plamy. Następnie, gdy cała kartka jest już różnokolorowa, pomagamy dziecku nałożyć na nią warstwę ciemnej farby lub atramentu. Gdy zajdzie taka potrzeba (wzór z kredek widoczny jest pod warstwą farby), malujemy kartkę farbą drugi, a nawet trzeci raz. Następnie odkładamy kartkę i czekamy aż farba wyschnie. Gdy tak się stanie, dziecko za pomocą trzonka pędzelka lub wykałaczki wydrapuje na kartce wymyślony przez siebie wzór, doskrobując się do warstwy z kredek położonej pod spodem.
A gdy już się rozchmurzy, przestanie padać deszcz, a jesienne słońce stworzy na niebie różnobarwną tęczę, załóżmy wraz z dziećmi kalosze i wyruszmy na podbój kałuż:)
- Anna Karcz
- Ekspert Niania.pl
- Zobacz profil
- czytaj artykuły (16) »
